当人们谈论增强现实或混合现实时，他们很可能会想象将笨重的面罩绑在头上并挡住眼睛。虽然这绝对是体验物理和数字沉浸式融合的主要方式，但混合现实实际上不仅仅是生活在虚拟世界中或看到应用程序漂浮在你面前。例如，你可以将你的智能手机指向现实世界中的某个地方，通过那个小窗口看到数字信息的一瞥。尽管这种体验听起来很有限，但它实际上可以打开一个全新的世界来发现，特别是如果它让孩子们更多地了解他们所生活的世界，让他们接触到他们在野外从未遇到过的动植物。
在孩子眼中，这个世界既神奇又神秘，而这只是他们实际能看到的东西。我们的星球拥有比他们想象的要多得多的宝藏和奇特的东西，但由于城市发展和安全方面的考虑，其中大多数都遥不可及。至多，孩子们可以通过书籍、视频和其他平面媒体来了解它们，这些媒体虽然信息量很大，但缺乏年轻人真正欣赏这些地球生物规模所需的适当背景。
Mono 是一种混合现实设备概念，它解锁了这个世界，让孩子们不仅可以学习，还可以以一种不会让他们远离当前环境的方式享受发现这些知识的乐趣。使用混合现实技术，该小工具将昆虫和动物等虚拟生物叠加在现实世界的物体之上，使它们看起来像是真的在屋顶上或在你的手中。这使孩子们可以以适当的比例看到它们，观察它们的自然运动，甚至看到它们之间的相互作用，同时仍然可以访问在此视图之上分层的其他文本信息。
该设备的外观设计看起来像一个玩具放大镜，长期以来一直与探索和发现联系在一起。它不是透明镜头，而是一侧有摄像头，另一侧有屏幕。从理论上讲，用户可以像使用真正的放大镜一样将屏幕靠近他们的眼睛，尽管这引发了对该方法安全性的质疑。该设备的控件非常简单，足以让孩子理解，包括一个电源按钮和一个用于放大和缩小的滑块，以了解被观察生物的规模。
Mono 概念设计试图满足孩子们的教育需求，让他们在安全和引人入胜的环境中更多地了解世界，但又不会用耳机压低他们的头。它展示了混合现实如何不仅仅是一种娱乐媒介或成人的生产力工具，而且孩子们也可以从中受益。放大镜设计肯定带有这种探索氛围，尽管考虑到孩子们可能会将屏幕放在眼前，它是否合适是值得怀疑的。